げんきっ！スミス大学日本語2年生　☆

０８春学期、終了〜！（おわり）

日本語２年生の期末試験が無事に終わりました。
みなさん、よくがんばりましたね！
試験前に寝ないで勉強した人もたくさんいたようですね。
今日は、何か好きな物を食べて、ゆっくり休んでください。

３年生になる学生は、また、高橋先生と日本語の勉強の日々が待っていますから、
夏休み中に、日本語を忘れないように、
本を読んだり、映画やドラマやアニメを見たりしながら、
復習をするようにしてください。
また、来学期にキャンパスで会いましょう！

それから、留学するみなさんも、日本での留学体験を楽しんで、
たくさん学んで、帰ってきてくださいね。

じゃ、みなさん、楽しい夏休みを過ごしてくださいね〜！！

読んでくださった皆様、

この一年間で、学生の日本語の上達ぶりを見ていただけたでしょうか。
ブログを更新し続けた学生もいれば、とまってしまった学生もいます。

ですが、一年間の書く宿題を通して、
それぞれの学生の質問に対する建設的な答え方、
読んだ本への感想の書き方、
詩を表現する時の、自由な想像力をみていると、
学生たちの頭の中は、本当にすばらしいなぁと思わずにはいられませんでした。
同じ質問を出しても、十人十色の意見の持ち方、書き方、表現の仕方が
あるということが、学生同士のいい刺激になったようです。
それから、日本語で自分の意見をもっと詳しく伝えられるように
なったという声もありました。

ピア評価の一貫としても様子をみていたのですが、
学生も自分以外のクラスメートのブログを見たり、
自分のブログも見てもらったりして、評価しあうのも面白かったようです。

おかしな日本語も飛び出てきたりしましたが、
一年間、おつきあいありがとうございました。
また、来年の新しい２年生も宜しくお願いします。

ではでは、また９月に会いましょう！！

スミス大学日本語講師
高橋温子

日本語で詩を書いた！

日本語２年生は、日本語で詩を読みました。

うみ、きいている、リンダリンダ、世界に一つだけの花を読んで、
それぞれの詩について、どんなメッセージが伝わるのか、
ディスカッションもしました。

それから、初めて日本語で、詩を書きましたよ〜！

発表では、詩について日本語で説明してもらいましたが、
みな、個性豊かな、詩と発表のスタイルで、観ている側も面白かったです！！
また、来年の２年生も、詩のプロジェクト、やろっかな〜

クレア

多読の本！

今学期、日本語２年生は、２冊以上を目標に「日本語の多読の本」
http://www.nihongo-yomu.jp/yomimono.html
を読み、好きな話について感想を書きました。

２年生はレベル１とレベル２のVol.1 & Vol.2の中から、
好きな話をいくつか自分でえらんで、読みました。

　　　

初めて日本語で、一休さん、絵姿奥さん、象のトンキー、最後の葉などを読んで、
みなうれしそうでした。

話の中でどんな場面が印象に残ったのか、どうしてその場面が好きなのか、
感想に書いてもらいましたよ〜！

クレア

映画「リンダリンダリンダ」と文化祭

日本語２年生は、今週、映画「リンダリンダリンダ」
http://www.bitters.co.jp/linda/

を観ました。
先週、The Blue Heartsの「リンダリンダ」を覚えたばかりなので、
みな観ながら口ずさむ学生もいました。

ところで、どんなシーンが印象に残ったんでしょうね？
登場人物の中で、だれが気に入ったんでしょうね。
それから、もし、日本語２年生軍団が日本の文化祭に参加するとしたら、
何をしてみたいんでしょうね。

クレア

日本語の詩　（読む編）

日本語２年生は、最近、初めて日本語の詩を読みました。
読んだ詩は
谷川俊太郎さんの詩集「すき」より「うみ」「きいている」と
The Blue Heartsの「リンダリンダ」です（笑）。

歌詞を読むのも、いろいろな読み方、理解、英訳がありましたが、
みなの読み方、理解のしかた、どれも個性いっぱい！

今、詩にけっこうハマってる2年生軍団　#%V:367%#
（そして、今・・・自作、日本語の詩に初挑戦中なのです・・・）ー＞次回へ

日本でアルバイトしてみたい！！

日本語２年生は、アメリカでアルバイトをするだけではなく、
日本でもしてみたいそうです。

そこで、日本のアルバイト情報（じょうほう）のウェブサイトにいってもらい、
してみたいアルバイトを探してもらいました。

こんなの、してみたいそうですよ〜#%E:120%#

日本人の名前、私の名前！

日本人が赤ちゃんに名前を付ける時、漢字の意味がとても大切になります。
そこで、日本語２年生たちも、自分の名前に漢字を付けてみました〜（笑）！！　

どんな名前になっているのか、どんな意味を持っているのか、
どうぞ読んでみてください#%V:337%#

春休み！！

この一週間はスミス大学の春休みでした。
#%V:38%#　日本語２年生たちは、どんな春休みを送ったのでしょうね〜　#%V:41%#

アメリカのチップの習慣

アメリカではチップを渡すのが習慣になっていますが、
世界的にみても、チップを渡さなくてもいい文化のほうが多いようです。
チップを渡すのがあたりまえに育ってきたアメリカ人。
さて、チップは必要でしょうか。必要じゃないんでしょうか。
日本語２年生たちの意見を聞いてください。

日本に行ったら、こうなっちゃうんだ〜（すごい！）

「アメリカの物が日本にいったらこうなっちゃうの？」

日本語２年生たちが日本化した物を見て、感想を書きました！#%E:168%##%E:100%#

「私が食べてみたい日本のマクドナルド／ピザハット／ドーナツのメニュー！」

みんな、日本マジックに驚いていましたよ〜。

てりやきバーガー

もちピザ　

げんきっ！スミス大学日本語2年生 ☆

０８春学期、終了〜！（おわり）

日本語で詩を書いた！

多読の本！

映画「リンダリンダリンダ」と文化祭

日本語の詩 （読む編）

日本でアルバイトしてみたい！！

日本人の名前、私の名前！

春休み！！

アメリカのチップの習慣

日本に行ったら、こうなっちゃうんだ〜（すごい！）

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日本語の詩　（読む編）